CANDIDATOS

Senhores CANDIDATOS, admiro muito a vontade daqueles que se colocam a disposição na tentativa de assumir uma vaga na administração pública, onde os objetivos e fins visam o bem COLETIVO.
Ouço muitos pedidos de apoio e votos, e saliento que o voto é secreto. Não votarei em alguém por afinidade ou conhecimento; não votarei em alguém que tenta me cativar nesse período de campanha política; não votare

i em alguém com propostas mascaradas estampando esperança, se a dita esperança como mencionada, é só uma máscara que um dia já não cobrirá mais o rosto que a mantém. Votarei em alguém que tenha caráter saiba o que é política como fazê-la, pois, sou um cidadão consciente, e pessoa não política. Como sempre digo, sou gente que gosta de gente, gente sem número e sem preço; sou um cidadão atingido pelas ações das pessoas políticas. Ações que podem ser boas, mas que também podem ser ações movidas por interesses egoísticos, ações que podem render prejuízos culturais, éticos e financeiros à população. Prejuízos, talvez irreversíveis para o desenvolvimento popular.
Uma vez ouvi de um atual candidato, que sou um formador de opinião... Fiquei muito feliz e quero dizer a este candidato que, caso for eleito, o será por mérito, não por que me disse isso, mas por que caráter se enxerga nos olhos daqueles que o tem.
Como formador de opinião, quero deixar um refresco às memórias de todos os eleitores através da minha opinião:
Sou um eleitor que votará naquele cuja vontade venha paramentada gana por novos horizontes, com o coração vibrante pela esperança do progresso; por aquele que respeita a democracia... (o povo).
O respeito ao povo se dá em todo o momento, ou seja, o meu voto deve valer não só para eleger alguém... Ele também deve valer também, para que esse eleito ouça a minha voz quando digo que não quero que aumente o número de políticos na minha cidade por que sei que política não é praticada com quantidade, mas com qualidade, honestidade e respeito. Aliás, toda política visa o bem COLETIVO e a coletividade faz a democracia. Faço parte da coletividade e por isso exijo respeito daqueles que elegi. E escrevendo isso, percebo que não tenho mais o nariz vermelho e respiro melhor por que agora não sou mais a alegria dos outros. Quero sorrir também.

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Iluminação pública é um direito indispensável

Início da noite acaba sendo sempre um problema enfrentado por muitos bairros de nossa cidade “Morada Amiga”, a iluminação pública ainda é um direito indispensável para nós cidadãos para que tenhamos mais qualidade de vida e além de tudo mais segurança e tranqüilidade dentro de nossas residências. A iluminação pública é nosso direito e temos que cobrar dos responsáveis, porque pagamos por este beneficio e ficamos indignados quando não temos acesso a este direito, cobrar nossos governantes o que é do nosso direito é uma forma de promover o desenvolvimento social e econômico do município contribuindo com a nossa segurança e da nossa sociedade. Precisamos e temos a liberdade de ir e vir no período noturno, e também isso promove e melhora a imagem do nosso bairro e nos dá a liberdade de lazer e nos sentir seguros dentro de nossas casas. Quando não existe acessibilidade à este beneficio nos causam vários transtornos, como o medo, a insegurança e a ação de vândalos, o cidadão e poder público devem estar atentos e observando os direitos humanos e os direitos do cidadão, pois isso nós temos e é preciso ser exigido. Estou indignado porque recentemente fui furtado em minha própria residência o que me deixou muito triste e me causou dano moral e financeiro, e com certeza a falta de iluminação pública teve uma parcela nesta ocorrência. A falta de iluminação pública em minha rua já se estende por cinco meses, início do ano liguei aos responsáveis e informei a falta de iluminação, isso ocorreu em três semanas consecutivas e nada de ser atendido, voltei a ligar e perguntei se havia uma previsão de quando seria efetuado a troca da lâmpada, me informaram que só sairiam pra fazer a troca após terem várias solicitações de troca. Ai fica a indignação, a taxa da iluminação pública todo mês vem na conta da energia elétrica um valor de R$ 10,81 somando os meses em que não tive energia publica se somam um valor de R$ 54,05 que saíram do meu bolso sem ter este beneficio e você tem datas de vencimentos que é preciso ser pagas em dia e se atrasa duas parcelas sua energia é cortada sem piedade. Cansei de ficar gastando créditos do meu celular e resolvi fazer uma denuncia pelo rádio, mas pelo visto isso ainda não teve importância pois ainda continuo na escuridão. Ética, Cidadania e Segurança Pública é um direito de todo e qualquer cidadão que paga seus impostos, são valores que caminham juntos e quando estes valores são desrespeitados não pode haver cidadania, pois é um direito humano e o município tem obrigação constitucional em prestar o serviço de iluminação pública, por enquanto fico no aguardo da minha solicitação ser atendida.

Vivaldo Simoneto

Artista Plástico

Folhetim Baiano do Vale / Assis Chateaubriand – PR

O folhetim (do francês feuilleton, folha de livro) é uma narrativa seriada dentro dos gêneros prosa de ficção e romance. Possui duas características essencias: quanto ao formato, é publicada de forma parcial e sequenciada em periódicos (jornais e revistas); quanto ao conteúdo, apresenta narrativa ágil, profusão de eventos e ganchos intencionalmente voltados para prender a atenção do leitor, sendo uma seção de um periódico que ordinariamente ocupa a parte inferior da página e é destinada a artigos de crítica, fragmentos de romance, revista de acontecimentos, de teatros etc., e em geral a artigos de literatura amena. Mas também podemos criar textos de comentários, fatos, acontecimentos e cotidiano da nossa história. História essa que não ser contada somente pelo órgão oficial, dita aqui de história oficial e sim uma história contada por aqueles que realmente fazer o acontecer da história: o dito cidadão comum, que de comum não tem nada, pois ele fez e sempre terá um papel nas vielas da história. É como no comentário do filme Efeito Borboleta: um bater simples das asas de uma borboleta, poderá causar um tufão no outro lado do mundo. Então, o Folhetim Baiano do Vale, já esta registrando no seu facebook e blog, ações e aventuras do nossos pioneiros e das pessoas que hoje fazem nossa história, o nosso cotidiano. Esse registro acontecerá através de textos, relatos e registro fotográfico (retratos). Esperamos que essas páginas de pura magia e história possa servir  todos para curiosidade, estudos e principalmente comentários.

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Autores:

Claudiney Lucio   - História - (9958-6718) / kaiphyra@hotmail.com

Vivaldo Simoneto - Artista Plástico - (9137-5052) / vivaldosimoneto@hotmail.com

Para não esquecer...

Assis Chateaubriand -  História e..., não é,  uma fonte definitiva de dados e sim uma compilação de dados, servindo como informações para a presente e futuras gerações.

Os dados aqui contidos tiveram como base documentos e pessoas que contribuíram para o registro de fatos e relatos da História de Assis Chateaubriand.

Além de pesquisas a campo, lembremos a seqüência dos relatos registrados através de dados, apostilas, livro, monografia e grupo de estudo.

Aqui fica nosso agradecimento à todos que colaboram de alguma forma para não deixar que nossa história se perca através dos tempos, e que devemos respeitar e admirar as pessoas que aqui chegaram, sendo elas os verdadeiros heróis de Assis Chateaubriand.

Claudiney Lucio

6. ASPECTOS EDUCACIONAIS

6. ASPECTOS EDUCACIONAIS

Devido ao grande fluxo de pessoas que chegaram à região, na década de 1950, iniciaram-se as atividades escolares em 1957, na Escola Nossa Senhora das Graças, que teve sua vida escolar regularizada através do Decreto nº 043 no ano de 1982, como as demais 104 escolas criadas com o desenvolvimento da região, conforme é demonstrado no quadro 7.

QUADRO 7

ESCOLAS MUNICIPAIS

Assis Chateaubriand
Escolas criadas por Decreto de 14/02/82 a 05/05/92	Cessadas	Inativas	Em funcionamento
105	61	12	14

Fonte: Prefeitura Municipal de Assis Chateaubriand – Gerência de Educação, Cultura e Esportes.

Em 2004, o Município possui quatro creches, sendo uma municipal e três entidades filantrópicas que atendem crianças de zero a seis anos, em período integral, com o objetivo de cuidar e educar, de acordo com a proposta pedagógica de cada entidade.   

Conta também, com quatorze escolas estaduais que ofertam Ensino Fundamental de 5ª a 8ª série, Médio, Profissionalizante e Centro de Educação Aberta Continuada a Distância, semi-presencial e a distância, localizadas na sede, distritos e patrimônios e ainda com ensino privado, sendo que cinco foram cessadas e quatro estão em funcionamento, ofertando Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio.

O Município tem no Ensino Superior, a Faculdade UNIMEO/ CTESOP (União Educacional do Médio Oeste Paranaense Ltda/ Centro Técnico-Educacional do Oeste Paranaense) que oferece oito cursos de graduação (Pedagogia, Administração, Matemática, Letras, História, Geografia, Sistema de Informação e Normal Superior), Pós-graduação lato sensu (Psicopedagogia, Educação e Clínica, Direito Administrativo, Produção de Texto e Literatura Brasileira, Língua Espanhola, Administração Estratégica, Pedagogia nas Organizações, Gerenciamento com Qualidade, Educação Matemática e Pedagogia Empresarial) e Estudos Adicionais (DM - Deficiência Mental).

Pela Lei n.º 795, em 31 de outubro de 1987, foi criada a Fundação de Ensino Superior do Ensino Médio Oeste do Paraná - FESMOPAR, que tinha a finalidade de manter a Escola Superior de Ciências Humanas com o curso de Administração de Empresas, a partir do Parecer do CEE/PR nº 126/87 de 05 de novembro de 1987. A FESMOPAR era uma entidade de direito público, integrada com a Universidade do Oeste do Paraná – UNIOESTE, mediante parecer favorável do Conselho de Curadores e do Decreto Municipal.

Pela Lei n.º 970 de 17 de outubro de 1990, instituiu-se a estrutura administrativa da FESMOPAR, formada por um presidente, um secretário, um auxiliar administrativo, um bibliotecário, dois serviços gerais e um assessor técnico, tendo a mesma cessada suas atividades durante a década de 1990.

O Município de Assis Chateaubriand conta também com uma extensão da Universidade UNOPAR de Londrina que oferece pós-graduação (lato sensu). 

A Fundação MOBRAL - Movimento Brasileiro de Alfabetização, criada pela Lei n.º 5.379, de 15 de dezembro de 1967, somente em 08 de agosto de 1970 passou a executar seu Plano de Alfabetização Funcional de Educação Continuada de Adolescentes e Adultos, para a faixa etária de 12 a 35 anos, mediante de uma modalidade operacional diferente, cujos objetivos iam desde a erradicação do analfabetismo e a oferta da educação continuada, ao alfabetizado até a preparação de mão-de-obra e o incentivo ao desenvolvimento comunitário.

O Município contou com o MOBRAL a partir de 1971 até 1985, através de Comissão Municipal designada através de Decretos, cedendo seu lugar à Fundação Educar com registros até 1990, e em 2004 conta com a EJA – Educação de Jovens e Adultos e também com Centro de Proteção à Vida – CPV, que mantém o Projeto Brigadas do Trabalho. 

A Gerência de Educação, Cultura e Esportes desenvolve estudos e projetos com a finalidade de elevar o nível do rendimento escolar e promover o aperfeiçoamento constante do corpo docente, técnico e administrativo do quadro da Educação, abrangendo os processos formativos dos educandos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

                                    QUADRO 8

Censo Escolar 2003 – Matrícula Inicial

Dependência Administrativa	Creche	Pré-escola	1ª a 4ª	5ª a 8ª	Ensino Médio	Educação Especial	EJA
Estadual	-	-	-	-	1.584	-	538
Municipal	50	486	2.456	-	-	25	44
Privada	253	336	115	153	43	57	-
Total	303	822	2.578	2.657	1.627	82	582

Fonte: Censo Escolar - 2003.

O Município de Assis Chateaubriand possui, em 2004, quarenta ambientes escolares onde a educação desenvolve plenamente suas funções de ensinar com qualidade, sendo: 

Escolas e Colégios
Escolas Municipais		14
Total de Professores		190
Total de Alunos		2.901

Escolas Estaduais	14
Total de Professores	231
Total de Alunos	4.500

Escolas Particulares	04
Total de Professores	81
Total de Alunos	592

Escolas Especiais	02
Total de Professores	30
Total de Alunos	201

Faculdade	01
Total de Professores	66
Total de Alunos	696

Creches	04
Total de Professores	35
Total de Alunos	475

Projeto Brigadas do Trabalho	01
Total de Professores	03
Total de Alunos	90

Total Geral
Escolas/Colégios	40
Professores	636
Alunos	9.455

  

Escolas Municipais
01	Escola Municipal Cherlei Coutrin de Oliveira
02	Escola Municipal Dr. Luiz Osiris
03	Escola Municipal Dr. Paulo Pimentel
04	Escola Municipal Heitor de Alencar Furtado
05	Escola Municipal Janice Galdino
06	Escola Municipal Mercedes Carrilho
07	Escola Municipal Nellita Ramos Sabella
08	Escola Municipal Ney Braga
09	Escola Municipal Nice
10	Escola Municipal Prof. José Paschoal de Paula
11	Escola Municipal Profª Odila de Souza Teixeira
12	Escola Municipal Santa Terezinha
13	Escola Rural Municipal Rui Barbosa
14	Escola Rural Municipal Manoel Ribas

Escolas e Colégios Estaduais
01	Centro de Educação Aberta e Continuada a Distância – CEEBEJA
02	Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos Engenheiro Azaury
03	Colégio Estadual Bragantina
04	Colégio Estadual Chateaubriandense
05	Colégio Estadual Getúlio Vargas
06	Colégio Estadual Padre Anchieta
07	Colégio Estadual Princesa Isabel
08	Colégio Estadual Senador Teotônio Vilela
09	Colégio Estadual Vinícius de Morais
10	Escola Estadual Carlos Drummond de Andrade
11	Escola Estadual Dr.Tancredo Neves
12	Escola Estadual Guimarães Rosa
13	Escola Estadual Papa João Paulo II
14	Escola Estadual São Francisco de Assis

  

Escolas Privadas Infantil
01	Colégio Integração
02	Escola Luterana Concórdia
03	Escola Recanto Arco-Íris
04	Escola Renascer

  

Educação Especial
01	ADAV - Escola Especial Raio de Sol
02	APAE - Escola Especial Ternura

  

Faculdade
01	CTESOP - UNIMEO

  

Creches
01	Padrão 90 - Centro Municipal de Educação Infantil Mundo Mágico
02	APMI - Creche Recanto Criança Feliz
03	CEMIC - Creche Criança Esperança
04	Creche Edson de Albuquerque

     Fonte: Prefeitura Municipal de Assis Chateaubriand – Gerência de Educação, Cultura e Esportes – 2004.

            NRE – Núcleo Regional e Educação.

A Biblioteca Pública Municipal Monteiro Lobato foi criada através da Lei Municipal n.º 120, de 05 de setembro de 1973,  e situa-se no prédio da Casa da Cultura, contando com um acervo de 11.792 volumes. 

Bibliotecas
01	Biblioteca Pública Municipal Monteiro Lobato
02	Biblioteca FESMOPAR
03	Biblioteca do Professor
04	Biblioteca das Escolas Municipais
05	Biblioteca das Escolas Estaduais
06	Biblioteca das Escolas Particulares
07	Biblioteca Faculdade UNIMEO/CTESOP
08	Biblioteca Educação Especial
09	Biblioteca Projeto Começar de Novo
10	Biblioteca Núcleo Regional de Educação
11	Biblioteca SEBRAE - Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas
12	Biblioteca Sala de Leitura do Povo / Projeto Brigadas do Trabalho

     Fonte: Prefeitura Municipal de Assis Chateaubriand – Gerência de Educação, Cultura e Esportes.